剧情简介
一座(zuò )村庄，一群孩子，一位(wèi )老(📒)师(shī )。一条(tiáo )路(🌰)，一份渴望，一(🔱)份执(🤢)着。从(🎺)偏远小山村走出(chū )来(🌰)的大(dà )学毕(🗼)业生肖建在毕业(yè )后(👋)，放弃了在城里上班的机会，选择(zé )回(👑)自己的小山村当了(le )一名小(✳)学(🔲)老师(shī )。每当肖(xiāo )建教大家(🎿)识(🎫)字(🥞)的(de )时候，孩子们(men )都会变得很安静(jìng )。看着这些(⏺)孩子(zǐ )，肖建(jiàn )好(hǎo )像找到了的(🛑)生活目标。由(💱)于村(cūn )(🌑)子(🎛)到(🌊)镇上的路程比(🙂)较(jiào )远，肖建(🏂)除了教(jiāo )村里的(de )孩子(zǐ )上课(kè )(💪)外(⛓)，肖(xiāo )建每周还义(🤷)务的接送上(🤲)初(chū )中的学生(shēng )春(chūn )(⛳)花。肖建就(jiù )和这(zhè )群孩子打成(🕯)一片(👣)，甚(🤘)至成了他们的孩子王。孩子们(men )(🐾)很崇拜(🈸)这个(gè )大哥(gē )哥，他会(🥋)教他们(men )一些不(🚶)懂的(de )道理，他会带(dài )(🙎)他们玩好多的新鲜游(🤥)戏。广阔的原野上，他和孩(🥅)子们像(🏃)一群精灵，让这片荒凉广(guǎng )袤(🖍)的黄(huáng )土地显得生机勃(🚽)勃。他的认真(😳)负责，让远近闻名的“野孩(hái )子”变(biàn )成了爱学习(xí )的“乖孩子”。为了能帮助家(jiā )庭(🈳)困难的学生，肖建时不时的拿(ná )出(chū )自(🐅)己的工(gōng )资给学生(shēng )们(🛌)买(🍾)文(🕵)具。这天(🐇)下课，肖(xiāo )老(lǎo )师正和班(bān )上学生统计(🍝)去(qù )镇(🍈)上买(mǎi )文具的时候，春花(huā )突(🍏)然来找(⏭)他(🍗)…(😄)…肖老(lǎo )师在(zài )去(qù )镇上(🐼)买(🕤)文具的路上发生(shēng )了意(yì )外，回来时，肖(xiāo )(🏉)老师(shī )(📳)和山花都挂了彩。闻讯而(ér )来的柳(liǔ )芝(zhī )给肖老师带了些(xiē )好吃的。柳(⛄)芝是(shì )肖(😕)老师班上那个(gè )(🔭)智(🙇)障(😯)儿童(😫)小(🕠)北(💓)京的姐(jiě )姐，也是肖老师(shī )从小青梅竹(❣)马一起长(zhǎng )大的伙伴，更是肖老师(shī )即将谈婚论嫁的女(nǚ )朋(⛹)友。柳芝把东西放下后便约肖老师去家里吃(🍑)饭(⏫)。
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